学会尊重、接纳孩子的感受

       我们每个人都会有喜、怒、哀、乐，孩子也不例外。当孩子向我们表达他们的感受时，我们不必忙于纠正，我们需要做的是尊重、接纳孩子的感受。 

       试举一例。今天中午（20091005）我们家三口吃饭时，孩子（男、12岁）一看到排骨汤脑袋就皱起来了——怎么又吃猪肉啊？要是在以前，我的反应就是：猪肉怎么了？这么香的味道，你要是不吃我看那是太可惜了。但这一次我没有囿于老套，恰恰相反的是：我学会了尊重、接纳孩子的感受——我对孩子说，是的，猪肉是最差的一种肉，如果你不喜欢吃猪肉，以后和你妈协商，请你妈买菜时尽量少买猪肉，我也不是很喜欢吃猪肉。孩子见我赞同他的感受，连连点头称是。富有戏剧性的是：吃饭的时候，孩子吃猪肉吃的津津有味，一点没比平时少吃，并没有因为我接纳了孩子的感受，他就得寸进尺、不再吃猪排骨肉了。 

       其实，人的感受与行为是两个完全不同的概念。感受是情绪化的想法，我们每个人都会有自己的情绪，表达情绪时只要不过分，我们都要学会尊重与接纳，不要轻易的否定。有某种感受，只是体现了当时某种心情，并不一定会“转化”为行动；我们家长对于孩子，真正需要规范的是孩子行为，而不是孩子的感受。如果我们不尊重孩子的感受，经常性地否认或否定孩子的感受，那么孩子的内心里会有一种糟糕的感觉，会总是觉得自己是错的，会失去自信，或者孩子会与家长发生冲突、尤其是进入青春期的孩子更是如此，会引发本可以完全避免的、不必要的冲突，以至于恶化家长与孩子的关系，导致孩子对家长封闭自己心灵的窗户、形同路人。 

       孩子出现了“越轨”的行为，这才是我们真正需要关注的；如果孩子只是有负面的感受，这一点不奇怪——谁都会有、包括我们家长在内，我们家长只需要向孩子表达我们理解的态度，就会“拉近”家长与孩子之间的心理距离，就会增进家长与孩子之间的情感，使孩子得到心理上的安慰。 

      亲爱的家长们，请学会尊重孩子的感受吧！我们需要弄清楚的是：孩子的感受与孩子的行为不是一回事。

       （本文系本人于2009年10月5日首发于小城天长论坛、现重发。）